La investigación cuyos resultados se presentan en esta publicación da cuenta de las configuraciones discursivas de las estrategias civiles en la educación de personas jóvenes y adultas y de la constitución y emergencia del sujeto educativo adulto en dos centros populares infantiles: Nezahualpilli, en el Barrio de Tepito, y Educación Integral Popular, en el Cerro del Judío. Atiende los procesos político-educativos que lo hacen posible en el cruce de las luchas populares y los movimientos sociales.
Imbricación de lo político y lo pedagógico en los procesos de educación de adultos
María Mercedes Ruiz Muñoz (2005).
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