Este libro ofrece una valiosa recopilación de textos resultado de investigaciones recientes que en conjunto muestran la compleja pluralidad de la educación rural en nuestro país en el siglo XXI. Los estudios fueron elaborados por 16 prestigiados estudiosos en el tema. En cinco capítulos los autores nos comparten aspectos relevantes para comprender la educación rural desde el contexto actual e histórico, la presencia del niño y el joven, la equidad y la exclusión, sin dejar de lado al maestro y la escuela..
