En este cuaderno el autor muestra algunas realizaciones, investigaciones y pruebas de aplicación del método psicosocial de Paulo Freire. Presenta algunos aspectos operativos iniciales del método y cómo, a partir de él, el servicio de Extensión Universitaria de la Universidad de Recife elaboró el sistema Freire de educación de adultos el cual, por cambios en la estructura socioeconómica y política de Brasil, sólo se llevó a cabo en su fase inicial.
Publicaciones
- Inicio
- Publicaciones
- Colecciones
- Cuadernos del CREFAL
- El método Paulo Freire para la alfabetización de adultos
El método Paulo Freire para la alfabetización de adultos
Carlos Rodrigues Brandao (1977).
Categoría: Cuadernos del CREFAL
- Compartir:
Productos relacionados
-
Proceso de una experiencia de formación, a nivel de posgrado, con un enfoque metodológico participativo
César Picón Espinoza (1979).
-
Investigación participativa: algunos aspectos críticos y problemáticos
César Picón Espinoza (coord.) (1986)
(coedición con OEA/PREDE). -
La participación del campesino en la radio: un apoyo al desarrollo rural. La experiencia del CREFAL.
Francisco Javier Reyes Ruiz (1983).