Tradición y valores en la posmodernidad . Los nuevos retos de la educación ...

Moisés Torres Herrera y Alma E. Gutiérrez Leyton (coords.) (2004), (en coedición con el ITESM).

Recopilación de cinco ensayos que hablan sobre la relación entre valores y educación en el contexto de la posmodernidad. Todos los autores de este texto son reconocidos estudiosos del tema, de diferentes nacionalidades y experiencias en distintos niveles educativos. En este libro encontramos la visión filosófica de Octavi Fullat y el concepto de “educar para convivir” de J.M. Esteve. Torres y Gutiérrez revisan los puntos centrales de la condición humana posmoderna, Casarini comparte sus conocimientos en el tema de educación a distancia y por último Yacci nos habla sobre la interactividad, el juego y el pensamiento objetivo.