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Participación del CREFAL-Consulta CONFINTEA VII-América Latina

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NÚMEROS DE DECISIO

ARTÍCULOS DE LA REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

 

Ver artículos

“Educación 2030: del Compromiso a la Acción. Declaración del Foro de la Sociedad Civil para la Revisión
de medio término de CONFINTEA 6”,

vol. 40, núm. 1, 2018.

 

Catelli Jr., Roberto (2017).
“Los exámenes nacionales de certificación para jóvenes y adultos en el contexto de las políticas públicas
de educación en Brasil, Chile y México”,

vol. 39, núm. 1.

 

Messina Raimondi, Graciela (2016).
“La educación de jóvenes y adultos en América Latina. Políticas, formación y prácticas.
El tiempo de la emancipación”,

vol. 38, núm. 1.

 

Ireland, Timothy Denis (2010).
“Conference organization as an adult learning experience. An analysis of the Brazilian perspective
on CONFINTEA VI”,

vol. 32, núm. 2.

 

Rivas Díaz, Jorge y Cecilia Fernández Zayas (2009).
“Contribuciones pedagógicas de la VI CONFINTEA: 38 voces latinoamericanas”,
vol. 31, núm. 2.

 

Rivas Díaz, Jorge (2007).
“Hacia la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Jóvenes y Adultos. Ocho inolvidables y once tesis”,
número especial, vol. 29.

 

Rivas Díaz, Jorge (2003).
“¿Volver a la educación fundamental? Notas para una arqueología de los mandatos fundacionales del CREFAL.
Primera parte: la apasionante osadía de la escuela de Pátzcuaro”,

vol. 25, núm. 1.

 

Rivas Díaz, Jorge (2003).
“¿Volver a la educación fundamental? Segunda parte. La agenda fundacional”,
vol. 25, núm. 2.

 

Rivas Díaz, Jorge (2003).
“¿Volver a la educación fundamental? Tercera parte. El Programa de Educación para la Vida
de la Escuela de Pátzcuaro”,

vol. 25, núm. 3.

 

 

DOCUMENTOS DEL ARCHIVO HISTÓRICO