Planeación educativa y desarrollo

Vicente Arredondo (1990)
(coedición con OEA)
166p., (238g), ISBN 968-6078-79-7

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Libro que se define como una "aproximación crítica a la educación formal y no formal en los países del Tercer Mundo" - Indica que el objetivo es el de explorar los elementos que deben ser tomados en consideración en cualquier esfuerzo de planeamiento encaminado a la coordinación de la educación formal y no formal en esos países.