Curso-taller Estrategias y herramientas para la docencia virtual

Curso taller gratuito que se imparte en línea, orientado a enriquecer la práctica de docentes, educadores y formadores, en el diseño de actividades y el uso de herramientas para la educación mediada por la tecnología.

Se trabaja en un espacio virtual en el que convergen participantes de México y de otros países de América Latina, donde el participante resignificará su práctica y desarrollará conocimientos y destrezas básicas para la docencia virtual.

Tiene una duración de 8 semanas y requiere un tiempo de dedicación estimada de 10 horas por semana.

Se dirige a docentes y asesores de distintos niveles educativos, de sistemas formales y no formales, que participan o se proyectan como actores en procesos de educación a distancia.

I. Introducción

• Conocimiento del aula virtual
• Integración grupal
• Reflexión inicial
• Manejo de las herramientas disponibles en el aula virtual

II. La figura del docente virtual

• Novedades en el rol docente
• El tutor virtual, una figura humanizante
• El perfil del tutor
• Herramientas para crear un video de presentación

III. El estudiante en el ámbito virtual

• Nuevas formas de aprender
• Herramientas para construir un blog y encuestas

IV. Metodología colaborativa

• Estrategias de aprendizaje colaborativo
• Nuevas actitudes para un modo nuevo de aprender
• Herramientas para encuentro simultáneo

V. Mediación pedagógica

• Retroalimentación
• Distribución de contenidos y actividades
• Herramientas web para elaborar infografías y actividades didácticas

VI. Desafíos de la comunicación virtual

• El docente, un comunicador
• Comunicación virtual adecuada
• Herramientas para realizar presentaciones en línea

VII. Evaluación en ambientes virtuales

• Momentos de la evaluación
• El error como situación de aprendizaje
• Herramientas para construir instrumentos de evaluación, mapas conceptuales y mentales

VIII. Evaluación y cierre

• Síntesis de aprendizajes
• Elaboración de carpeta de experiencias

La mayor parte de las actividades se ha planeado de manera asincrónica y en menor medida se integran encuentros simultáneos que requerirán de una organización entre los participantes. El acceso al aula virtual es abierto a la disponibilidad del tiempo de los participantes.

El curso se divide en unidades didácticas que se trabajan en formato semanal y desde una aproximación a la metodología colaborativa, en la que el participante tendrá la oportunidad de reflexionar, compartir y descubrir junto a sus compañeros.

Se contará con la asesoría y acompañamiento de un tutor que realiza un acompañamiento cercano y hace seguimiento de los aprendizajes.

Por la característica introductoria del curso- taller, se valora la realización de las actividades propuestas para cada semana, sin asignar una calificación numérica.

Como evaluación final se solicitará una carpeta de experiencias que irá construyendo a lo largo del curso, en la que cada participante expresará lo más significativo de cada semana.

Constancia

Para la entrega de la constancia se debe acreditar, al menos, el 70% de las actividades del curso.

Importante

EL CREFAL realiza un gran esfuerzo para ofrecer este curso sin costo. El cupo es limitado y el acceso a la plataforma de inscripción se cerrará al momento de cubrirse.

Solicitamos que la inscripción se realice únicamente si se dispone del tiempo y los medios necesarios para llevar a cabo las actividades de acuerdo al calendario establecido. Por consideración a otros interesados, pedimos seriedad y compromiso durante el desarrollo del curso.

Así mismo, no se podrán tomar dos o más cursos de manera simultánea.

Para más información, comunicarse con:

Servicios Educativos
Email: inscripciones@crefal.org
Teléfono: (+52) 434 342 8100 Ext. 8190